منتديات جازان

مشروع وقف الدعوة في أبوعريش

 
العودة   منتديات جازان > المنتديات التربوية والتعليمية > المنتدى التربوي والتعليمي العام > تطوير العمل الإداري المدرسي
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم مركز رفع الملفات اجعل كافة الأقسام مقروءة
     

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 14-05-2009, 01:43 AM   #1
عمر الحريصي
مشرف سابق

 
الصورة الرمزية عمر الحريصي
 
تاريخ التسجيل: Oct 2006
الإقامة: الرياض
المشاركات: 23,443

حصة الانتظار وآلية تطبيقها



حصة الانتظار وآلية تطبيقها

مقدمة:
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد الخلق اشرف المرسلين سيدنا محمد بن عبد الله وعلى آله أجمعين... وبعد:
للوقت أهمية وقيمة عظيمة في حياة المسلم والشارع عز وجل يؤكد على ذلك في كثيراً من أمور الشريعة قال تعالى:

{إن الصلاة كانت على المؤمنين كتاباً موقوتاً}
ولا يتوقف الأمر في أهمية الوقت على الصلاة بل أن الصيام مرتبط به وكذلك الحج يكون وفق مواقيت محددة ولا يختلف الأمر في الزكاة التي من شروطها تمام الحول.

ولما كان الوقت على هذه الدرجة من الأهمية في حياة المسلم بحيث ارتبطت أربع أركان من أصل خمسة في دين الإسلام بالوقت كان حري بنا نحن المسلمين المحافظة على الوقت والعمل على تنظيم أعمالنا من خلاله وحسن استغلاله، ومن هذا المنطلق جاءت فكرة الاستفادة من حصص الانتظار في المدارس، فحصة الانتظار في المدارس هي حصص مهمة تشكل جزء من خطة توزيع المقرر لمعلم المادة وعليها فإن هدرها وعدم الاستفادة منها يعني ضياع هذا الوقت على الطلاب وتأخر المعلم في أنجاز فروض وواجبات المقرر الدراسي، مما قد يضطره إلى الإسراع في باقي الأيام على حساب تجويد عمله مما ينعكس سلباً على طلابه -لا قدر الله -وعليه ولكون حصة الانتظار هي حصة كباقي الحصص في الجدول المدرسي كان من الواجب وضع تصور لمعالجة الأمر بما يحقق مصلحة الطلاب ويحفظ للمعلم حسن الأداء، فتقرر إعداد هذا الدليل لمساعدة مديري المدارس على إشغال حصص الانتظار بما يعود بالنفع على الطلاب ولا يخل بسير العمل في المدرسة.


المبررات:

تكمن مشكلة حصة الانتظار في كيفية تأمين هذه الحصة والاستفادة من وقتها بما لا يعرضها للهدر ولا يحدث خللاً في خطة سير العمل في المدرسة ويحفظ للطلاب حق الاستفادة من هذا الوقت.
وقد تباينت المعالجة لهذه الحصة بين من يشغلها وكيف يشغلها، هل يشغلها معلم؟ هل يشغلها طالب؟! هل تشغل بنشاط؟ هل تشغل بمادة علمية؟ ..... وهكذا يستمر الجدل والنقاش حول المعالجة المثلة لهذه الحصة، وفي سبيل معالجة الأمر جاء هذا العمل ليمد يد العون لمديري المدارس ويعينهم على أمرهم.

الأهداف:

 مساعدة مديري المدارس على شغل حصة الانتظار بشكل صحيح.
 الاستفادة بشكل رئيس من حصة الانتظار لخدمة المادة العلمية.
 في حال تعذر شغل الحصة بمادة علمية في التخصص يستفاد منها في ممارسة بعض الأنشطة وفق ما هو مقترح.
 توفير حقائب علمية وإثرائية لمديري المدارس للاستفادة منها في حصص الانتظار.
 تغير ثقافة الهدر الموجودة حالياً في بعض المدارس لهذه الحصة.
 إشغال وقت الحصة بما يعود بالنفع على الطلاب وبما لا يخل بسير العمل أو بالجدول المدرسي.

تعاريف:

أولا: جدول الانتظار


هو جدول يتم إعداده في بداية العام المدرسي من الجدول العام للمدرسة وفق الآليات التالية:
1. إعداد جدولين للانتظار أول وثاني.
2. مراعاة العدل بين المعلمين في توزيع الحصص بالتساوي كل حسب تخصصه.
3. أخذ تواقيع المعلمين بالعلم على جدول الانتظار.
4. إسناد الإشراف على الانتظار إلى أحد الإداريين (بناء الجدول، إعداد السجل، تنزيل الحصص للمعلم الغائب، إبلاغ المعلمين، إبلاغ مشرفي الأدوار بالجدول)

ثانيًا: مشرف الانتظار

هو الإداري المكلف بــ :
1. إعداد جدول الانتظار بداية العام الدراسي حسب نصاب كل معلم.
2. توزيع جدول المعلم الغائب على المعلمين حسب جدول الانتظار العام.
3. الإشراف على تنفيذ جدول الاحتياط.

ثالثًا:سجل الانتظار

هو السجل الذي يتم فيه تفريغ جدول المعلم الغائب وأخذ توقيع المعلمين بالعلم ويجب أن يحتوي على :
1. الجدول العام للمدرسة.
2. جدول الاحتياط العام للمدرسة.
3. نماذج تفريغ جدول المعلم الغائب محتوي على ( اسم المعلم الغائب وتاريخ غيابه، المادة والصف، أسم المعلم المكلف وتوقيعه ).

رابعًا:منفذ حصة الانتظار

تشغل حصة الانتظار بمعلم من نفس تخصص المعلم الغائب.
آلية تنفيذ حصة الانتظار:
يقدم المعلم التخصص حصته في المادة العلمية عوضاً من زميله الغائب.
1. إسناد حصة الاحتياط لمعلم في تخصص المعلم الغائب حتى يستطيع تعويض الطلاب ما قد يفوتهم من الدرس.
2. إذا لم يتسن تكليف معلم في نفس تخصص المعلم الغائب تسند حصة الاحتياط للمعلم القريب من تخصص المعلم الغائب.
3. إذا لم يتوفر المعلم القريب من تخصص المعلم الغائب ففي هذه الحالة تسند للمعلم الأقل نصاباً ويطلب منه تعزيز المادة العلمية الموجودة لدى الطلاب ما أمكن، أو حث الطلاب لمراجعة الدروس السابقة.
4. قبل إعطاء المعلم حصة الانتظار، يُنظر إن كان هناك معلم يحتاج هذه الحصة لشرح درس أو إكمال نشاط أو غير ذلك.
5. توزيع طلاب الصف الذي غاب معلمه-خاصة في الصفوف الأولية-على باقي الصفوف ليتلقوا المادة العلمية مع زملائهم في الفصول الأخرى، وعدم عمل جدول احتياط لهم.
6. تعديل الجدول بالتقديم والتأخير بحيث يتمكن المعلم المتقدم لإجازة اضطرارية بتدريس حصصه مقدما عن اليوم الذي سيغيب فيه لعذر طارئ.
7. تخفيض نصاب أحد معلمي المادة والمعروف بالانضباطية والجدية لتغطية حصص الانتظار في التخصص وقت الحاجة.
8. إسناد حصص الانتظار وتدريس المادة في حالة غياب أي معلم من التخصص إلى الشعبة، وهم يقومون بتغطية حصص ومنهج زميلهم.
9. تبديل الحصص بالتقديم والتأخير لتغطية حصص المعلم الغائب من معلمي التخصص، حتى يتسنى لهم تدريس المقرر.
10. تعويض المعلم الغائب لهدر الحصص بأخذه حصص الانتظار في الفصول التي لديها فاقد.
11. الاستفادة من الطلاب المتميزين وذلك من خلال عرضهم للدروس أمام زملائهم تحت إشراف معلم الانتظار.

بعض البرامج المقترحة تطبيقها في حصة الانتظار وآلية تنفيذها
برامج تهتم بتنمية مهارات التفكير
آلية التنفيذ داخل القاعة ( الفصل )

http://www.moeforum.net/vb1/uploaded...1242246351.doc

منقول للاطلاع والفائدة ان شاء الله


التوقيع :
عمر الحريصي غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 14-05-2009, 07:29 PM   #2
همسة أمل
كبيرة مشرفين سابقة

 
الصورة الرمزية همسة أمل
 
تاريخ التسجيل: Jan 2006
المشاركات: 5,673

جزاك الله كل خير ونفع بك
موضوع قيم

التوقيع :

همسة أمل غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-05-2009, 12:48 AM   #3
الأستاذ حسين
عضو

 
تاريخ التسجيل: Mar 2006
المشاركات: 98

مشكور على الموضوع .

وعندي بعض الأسئلة . . .

بعض المعلمين يقوم بأخذ حصة التأمين بدل الحصة السابعة مثلا وبالتالي يغادر الطلاب المدرسة بعد الحصة السادسة او الخامسة حسب حصص التبديل , فهل يمنع النظام مثل هذا العمل ؟

هل المعلم الذي نصابه 24 حصة مكلف بالتأمين ؟

التوقيع :
الأستاذ حسين غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-05-2009, 03:17 AM   #4
عمر الحريصي
مشرف سابق

 
الصورة الرمزية عمر الحريصي
 
تاريخ التسجيل: Oct 2006
الإقامة: الرياض
المشاركات: 23,443

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ حسين مشاهدة المشاركة
مشكور على الموضوع .

وعندي بعض الأسئلة . . .

بعض المعلمين يقوم بأخذ حصة التأمين بدل الحصة السابعة مثلا وبالتالي يغادر الطلاب المدرسة بعد الحصة السادسة او الخامسة حسب حصص التبديل , فهل يمنع النظام مثل هذا العمل ؟

هل المعلم الذي نصابه 24 حصة مكلف بالتأمين ؟
القواعد التنظيمية

المعلم :

المعلم صاحب مهمة نبيلة, ومؤتمن على الطالب وهو المسؤول الأول عن تربيته تربية صالحة تحقق غاية سياسة التعليم في المملكة وأهدافها. وتشمل مسؤوليات المعلم وواجباته الجوانب التالية :

1 – الالتزام بأحكام الإسلام والتقيد بالأنظمة والتعليمات وقواعد السلوك والآداب, واجتناب كل ما هو مخل بشرف المهنة.

2 – احترام الطالب ومعاملته معاملة تربوية تحقق له الأمن والطمأنينة وتنمي شخصيته, وتشعره بقيمته وترعى مواهبه, وتغرس في نفسه حب المعرفة, وتكسبه السلوك الحميد والمودة للآخرين وتؤصل فيه الاستقامة والثقة بالنفس.

3 – تدريس النصاب المقرر من الحصص كاملا, والقيام بكل ما يتطلبه تحقيق أهداف المواد التي يدرسها من إعداد وتحضير وطرائق تدريس وأساليب تقويم واختبارات وتصحيح ونشاط داخل الفصل وخارجه, وذلك حسبما تقتضيه أصول المهنة وطبيعة المادة ووفقا للأنظمة والتوجيهات الواردة من جهات الاختصاص.

4 – المشاركة في الإشراف اليومي على الطلاب وشغل حصص الانتظار والقيام بعمل المعلم الغائب وسد العجز الطارئ في عدد معلمي المدرسة وفق توجيه إدارة المدرسة.

5 - ريادة الفصل الذي يسنده إليه مدير المدرسة, والقيام بالدور التربوي والإرشادي الشامل لطلاب ذلك الفصل, ورعايتهم سلوكيا واجتماعيا, ومتابعة تحصيلهم وتنمية مواطن الإبداع والتفوق لديهم, وبحث حالات الضعف والتقصير وعلاجها, وذلك بالتعاون مع معلميهم وأولياء أمورهم, ومع إدارة المدرسة والمرشد الطلابي إذا لزم الأمر.

6 – دراسة المناهج, والخطط الدراسية, والكتب المقررة وتقويمها, واقتراح ما يراه مناسبا لتطويرها من واقع تطبيقها.

7 – تنفيذ ما يسنده إليه مدير المدرسة من برامج النشاط والالتزام بما يخصص لهذه البرامج من ساعات.

8 – التقيد بمواعيد الحضور والانصراف وبداية الحصص ونهايتها واستثمار وقته في المدرسة داخل الفصل وخارجه لمصلحة الطالب, والبقاء في المدرسة في أثناء حصص الفراغ, واستثمارها في تصحيح الواجبات وتقويمها, وإعداد الوسائل التعليمية, والاستفادة من مركز مصادر التعلم بالمدرسة, والإعداد للأنشطة.

9 – حضور الاجتماعات والمجالس التي ينظمها مدير المدرسة للمعلمين خارج أوقات الدراسة, والقيام بما يكلف به من أعمال ذات علاقة بهذه الاجتماعات والمجالس. وهذا واجب ملزم على كل معلم.

10 – التعاون مع إدارة المدرسة وسائر المعلمين والعاملين بالمدرسة في كل ما من شأنه تحقيق انتظام الدراسة وجدية العمل وتحقيق البيئة اللائقة بالمدرسة.

11 – السعي لتنمية ذاته علميا ومهنيا, وتطوير طرائقه في التدريس, واستخدام التقنية الحديثة, والمشاركة في الاجتماعات واللجان, وبرامج النشاط, والدورات التربوية التجديدية وورش العمل التي تنظمها إدارة التعليم أو المشرف التربوي المختص وفق التنظيم والوقت المحددين لذلك.

12 – التعاون مع المشرفين التربويين والتعامل الإيجابي مع ما يوصون به وما يقدمونه من تجارب وخبرات.

13 – القيام بما يسنده إليه مدير المدرسة من أعمال أخرى مما تقتضيه طبيعة العمل التعليمي.

التوقيع :
عمر الحريصي غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-05-2009, 03:19 AM   #5
عمر الحريصي
مشرف سابق

 
الصورة الرمزية عمر الحريصي
 
تاريخ التسجيل: Oct 2006
الإقامة: الرياض
المشاركات: 23,443

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة أمل مشاهدة المشاركة
جزاك الله كل خير ونفع بك
موضوع قيم
وجزاكم الله كل الخير

التوقيع :
عمر الحريصي غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-05-2009, 04:48 AM   #6
ساحل الجعافرة
كبير مشرفين

 
تاريخ التسجيل: Aug 2005
المشاركات: 15,734

جزاك الله أبا عبد الله على نقلك المفيد ..

والحقيقة إن حصة الانتظار ثقيلة جداً ..

ولا أحد يرغبها ,,

التوقيع :
وما من كاتب إلا ســيفنى ...... ويبقى الدهر ما كتبت يداه
فلا تكتب بكفك غير شيء ...... يسرك في القيامة أن تراه
ساحل الجعافرة غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 15-05-2009, 10:12 AM   #7
عمر الحريصي
مشرف سابق

 
الصورة الرمزية عمر الحريصي
 
تاريخ التسجيل: Oct 2006
الإقامة: الرياض
المشاركات: 23,443

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساحل الجعافرة مشاهدة المشاركة
جزاك الله أبا عبد الله على نقلك المفيد ..

والحقيقة إن حصة الانتظار ثقيلة جداً ..

ولا أحد يرغبها ,,
حصة الانتظار لاتأتي برغبة من أحد سواء مدير المدرسة أو وكلائها أو مدرسيها ولكنها تأتي فرضية
وجبرية بحكم ظروف معلم وقد تقع الظروف على الجميع ، يوم لك ويوم عليك ، وفي نهاية الأمر
مصلحة الطالب تحتم تقديم مايفيده وعدم ضياع الوقت في غير منفعه0

شكرا وبارك الله فيك وفي حضورك

التوقيع :
عمر الحريصي غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 19-08-2009, 11:50 PM   #8
جرموز
عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 4

النظام لايسمح بالتبديل بل لابد من وجود جول انتظار وبعلم جميع المعلمين بعد أخذ توقيعاتهم بالعلم وإسنادها للمعلم ضمن جدوله .
جرموز غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حركة النقل الخارجية لـ 8056 معلمة أنا مياس منتدى الأخبار 41 09-04-2009 05:49 AM
سبق تنفرد بنشر حركة نقل المعلمات الخارجية .. darling أخبار وإعلانات التربية والتعليم 46 08-04-2009 09:56 PM
تعييييييين 3993 معلمة طعم الحياه أخبار وإعلانات التربية والتعليم 36 06-10-2008 07:19 AM
بشرى سارة أسماء المثبتين الدفعة الثانية تعليم البنات عمر الحريصي أخبار وإعلانات التربية والتعليم 26 14-06-2008 12:51 PM
الان حركة نقل المعلمات الخارجي للعام الدراسي 1428/1429هـ ابوحنين أخبار وإعلانات التربية والتعليم 68 03-04-2008 12:20 PM


الدورات التدريبية بجامعة نجران


الساعة الآن 08:55 AM.
Powered by vBulletin Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.