عمر الحريصي
21-02-2008, 02:59 AM
متابعة (سبق) عائض الغامدي :
شكى عدد من الطلاب السعوديون الذين يدرسون في جامعة اليرموك الأردنية جراء طريقة التقويم التي تتم لهم من قبل بعض أعضاء هيئة التدريس بالجامعة رغم عدم وجود أسباب مقنعة وراء هذه التصرفات ، وأشار بعض الطلاب أن هذه التصرفات تسببت في إلحاق الضرر بالبعض وعدم قدرتهم على مواصلة دراساتهم خصوصا ( الدراسات العليا ) ، وكانت معظم الشكاوى لدى الكثير من الطلاب تتمحور حول آلية التقويم في الاختبارات حيث فؤجيء البعض منهم بانخفاض معدلاتهم في بعض المواد الدراسية خلال نتيجة الفصل الدراسي الأول رغم تقديمهم في الامتحانات بشكل ممتاز وحسب ماتتطلبه الأسئلة ، وأشار البعض منهم إلى أن الطلاب يعانون من هذا التعامل من قبل الأساتذة الذين يتعاملون معهم ولديهم حكم مسبق بأنهم لايستحقون درجات عالية وكأن لدى أستاذ المادة صورة مسبقة عن الطالب السعودي بأنه لايستحق الحصول على درجات عالية ، فيما أشار عدد منهم أن عدم مطالبة الطلاب وسكوتهم على الظلم الذي يقع عليهم هو ماجعل مثل هؤلاء الأساتذه لايأبهون باعطاء الطلاب أي درجة .
وأشار عدد من الطلاب أن رسوبهم في بعض المواد احرمهم من الاستمرارية في البرامج التي سجلوا بها رغم أنهم قد قطعوا مشوارا كبيرا في البرنامج الدراسي ورغم مطالبهم واستدعاءتهم التي تقدموا بها لرئاسة الجامعة الا إن ذلك لم يقدم أو يؤخر في الأمر شيئا . حيث أكتفي برد الأساتذة وعمادات الكليات دور إقناع الطلاب بمكامن الضعف لديهم ومبررات حصولهم على هذه المعدلات.
وعلق الطلاب في مجمل حديثهم آمالا كبيرة على الملحق السعودي في الأردن الدكتور علي الزهراني الذي أثبت ومنذ أن توليه العمل كملحق ثقافي بالأردن حرصه الشديد على الوقوف مع الطلاب والطالبات السعوديين في مختلف الجامعات سواء المبتعثين منهم أو الدارسين على حسابهم الخاص ، وتمنوا أن يكون للملحق الثقافي السعودي دور في بحث هذه الاشكاليات التي تواجههم مع إدارة الجامعة ووضع حدا لهذه الاجراءات التي تتخذ تجاههم .
شكى عدد من الطلاب السعوديون الذين يدرسون في جامعة اليرموك الأردنية جراء طريقة التقويم التي تتم لهم من قبل بعض أعضاء هيئة التدريس بالجامعة رغم عدم وجود أسباب مقنعة وراء هذه التصرفات ، وأشار بعض الطلاب أن هذه التصرفات تسببت في إلحاق الضرر بالبعض وعدم قدرتهم على مواصلة دراساتهم خصوصا ( الدراسات العليا ) ، وكانت معظم الشكاوى لدى الكثير من الطلاب تتمحور حول آلية التقويم في الاختبارات حيث فؤجيء البعض منهم بانخفاض معدلاتهم في بعض المواد الدراسية خلال نتيجة الفصل الدراسي الأول رغم تقديمهم في الامتحانات بشكل ممتاز وحسب ماتتطلبه الأسئلة ، وأشار البعض منهم إلى أن الطلاب يعانون من هذا التعامل من قبل الأساتذة الذين يتعاملون معهم ولديهم حكم مسبق بأنهم لايستحقون درجات عالية وكأن لدى أستاذ المادة صورة مسبقة عن الطالب السعودي بأنه لايستحق الحصول على درجات عالية ، فيما أشار عدد منهم أن عدم مطالبة الطلاب وسكوتهم على الظلم الذي يقع عليهم هو ماجعل مثل هؤلاء الأساتذه لايأبهون باعطاء الطلاب أي درجة .
وأشار عدد من الطلاب أن رسوبهم في بعض المواد احرمهم من الاستمرارية في البرامج التي سجلوا بها رغم أنهم قد قطعوا مشوارا كبيرا في البرنامج الدراسي ورغم مطالبهم واستدعاءتهم التي تقدموا بها لرئاسة الجامعة الا إن ذلك لم يقدم أو يؤخر في الأمر شيئا . حيث أكتفي برد الأساتذة وعمادات الكليات دور إقناع الطلاب بمكامن الضعف لديهم ومبررات حصولهم على هذه المعدلات.
وعلق الطلاب في مجمل حديثهم آمالا كبيرة على الملحق السعودي في الأردن الدكتور علي الزهراني الذي أثبت ومنذ أن توليه العمل كملحق ثقافي بالأردن حرصه الشديد على الوقوف مع الطلاب والطالبات السعوديين في مختلف الجامعات سواء المبتعثين منهم أو الدارسين على حسابهم الخاص ، وتمنوا أن يكون للملحق الثقافي السعودي دور في بحث هذه الاشكاليات التي تواجههم مع إدارة الجامعة ووضع حدا لهذه الاجراءات التي تتخذ تجاههم .