عمر الحريصي
15-03-2007, 10:29 PM
وزارة التربية تبدِّد غموض 7 فقرات في ضوابط نقل المعلمات هذا العام :
بدَّدت وزارة التربية والتعليم غموض (7) فقرات تضمنتها الضوابط الجديدة لحركة نقل المعلمات هذا العام وطلبت من كافة معلمات المملكة المتقدِّمات إلى حركة النقل الخارجي لهذا العام التقيّد بالضوابط الجديدة للحركة تلافياً للأخطاء التي قد تحدث في بيانات طالبات النقل الخارجي مما يؤثِّر في نتائج حركة النقل وهو ما تسعى الوزارة إلى تداركه. وجاء إيضاح إدارة شئون المعلمات للفقرات السبع الواردة في تعميم النقل الخارجي رقم 2556-1-5 في 13-10-1427هـ رغبة في تفهم المعلمات لهذه الفقرات قبل البدء بتعبئة استمارة النقل على النحو التالي: 1-الفقرة (5) من أولا: آلية تحديث البيانات وتجميعها وتنص على....(تثبت كل معلمة تخصصها عام بالمرحلة الابتدائية على التخصص المقيّدة عليه في العام الماضي وتلتزم بتدريسه ......... إلخ) ينبغي أن يكون التخصص من التخصصات التي تدرس بالمرحلة الابتدائية عدا مادة اللغة الإنجليزية، حيث يلزم تدريسها من متخصصات، (فمثلاً) لا يتم اختيار تخصص (إدارة - اقتصاد إداري - حاسب - رياض أطفال ...... إلخ). 2 - الفقرة (3) من ثالثاً: آلية وضوابط حركة النقل الخارجي وتنص (ستجرى المفاضلات لتحقيق رغبات النقل عن طريق الحاسب الآلي بناءً على المفاضلة التالية (عدد أيام المباشرة يطرح منها أيام الغياب بدون عذر لهذا العام) عدد أيام الغياب بعذر لهذا العام .......... إلخ الغياب بعذر يشمل الإجازات بجميع أنواعها (الوضع، الاستثنائية، المرضية، رعاية المولود، الاضطرارية، المرافقة بجميع أنواعها، إجازة التفرّغ للدراسة ... إلخ) . 3 - الفقرة (7) من ثالثاً: آلية وضوابط حركة النقل الخارجي التي تنص على (التأكيد على مرحلة المؤهل لأهميتها في نقل المعلمة، على أن يتم تحديدها تبعاً لنوع المؤهل حسب الخيارات التالية .... إلخ .. توضح وفق ما يلي: أ- جميع المراحل (يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل بكالوريوس من كليات التربية والآداب لجميع التخصصات). ب- المرحلة المتوسطة فما دون (يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل دبلوم الكليات المتوسطة ويعملن بالمرحلة المتوسطة). ج - المرحلة الابتدائية فقط (يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل معهد معلمات وما في مستواه، ومؤهل البكالوريوس من كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية، وكذلك ممن يحملن مؤهل الكليات المتوسطة لمن تعمل بالمرحلة المتوسطة وترغب النقل إلى المرحلة الابتدائية. 4 -الفقرة (8) من ثالثا: آلية وضوابط حركة الخارجي وتنص على (المباشرة بالوزارة كمعلمة تعني أول مباشرة في التعليم ..... إلخ، توضح وفق التالي: المباشرة بالوزارة كمعلمة تعني أول مباشرة في التعليم سواء تم تعيينها على بند (105) أو على مستوى أو على بند (180) يوماً وليس تاريخ تثبيتها أو ترسيمها على وظيفة رسمية، فمثلاً معلمة تم التعاقد معها على بند 180 يوماً وباشرت العمل بتاريخ 6- 8-1425هـ وتم تثبيتها على الوظيفة رسمياً بتاريخ 15-9- 1426هـ يسجّل لها تاريخ المباشرة 6-8- 1425 هـ. 5 - الفقرة 16 من ثالثاً: آلية وضوابط حركة النقل الخارجي وتنص على (يجب على المعلمات ذوات المؤهل الجامعي ويعملن في المرحلة الابتدائية من تحديد النقل لمرحلة أعلى بنعم أم لا ........ إلخ )، لا يتم اختيار (نعم، في النقل لمرحلة أعلى من قبل المعلمات الجامعيات اللاتي يعملن في المرحلة الابتدائية ومؤهلهن (كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية) لأن المؤهل لا يمكنهن من التدريس بالمرحلتين المتوسطة والثانوية. 6 - المعلمات المتخرجات من الكليات ذات التخصص المزدوج تختار تخصصاً تقوم بتدريسه، فالمعلمة التي تخصصها (رياضيات وعلوم) أو (لغة عربية واجتماعيات) مثلاً عليها اختيار أحد التخصصين ليتم تسجيله في حقل التخصص. 7 - من تعمل بالإشراف التربوي تختار المرحلة التي تناسب مؤهلها، فمثلاً المعلمة التي مؤهلها (معهد معلمات) تختار مرحلة المؤهل (الابتدائية فقط) وذلك لتلافي ما حدث من توجيه معلمات كن يعملن بالإشراف إلى مرحلة ثانوية ومؤهلاتهن لا تناسب ذلك.
بدَّدت وزارة التربية والتعليم غموض (7) فقرات تضمنتها الضوابط الجديدة لحركة نقل المعلمات هذا العام وطلبت من كافة معلمات المملكة المتقدِّمات إلى حركة النقل الخارجي لهذا العام التقيّد بالضوابط الجديدة للحركة تلافياً للأخطاء التي قد تحدث في بيانات طالبات النقل الخارجي مما يؤثِّر في نتائج حركة النقل وهو ما تسعى الوزارة إلى تداركه. وجاء إيضاح إدارة شئون المعلمات للفقرات السبع الواردة في تعميم النقل الخارجي رقم 2556-1-5 في 13-10-1427هـ رغبة في تفهم المعلمات لهذه الفقرات قبل البدء بتعبئة استمارة النقل على النحو التالي: 1-الفقرة (5) من أولا: آلية تحديث البيانات وتجميعها وتنص على....(تثبت كل معلمة تخصصها عام بالمرحلة الابتدائية على التخصص المقيّدة عليه في العام الماضي وتلتزم بتدريسه ......... إلخ) ينبغي أن يكون التخصص من التخصصات التي تدرس بالمرحلة الابتدائية عدا مادة اللغة الإنجليزية، حيث يلزم تدريسها من متخصصات، (فمثلاً) لا يتم اختيار تخصص (إدارة - اقتصاد إداري - حاسب - رياض أطفال ...... إلخ). 2 - الفقرة (3) من ثالثاً: آلية وضوابط حركة النقل الخارجي وتنص (ستجرى المفاضلات لتحقيق رغبات النقل عن طريق الحاسب الآلي بناءً على المفاضلة التالية (عدد أيام المباشرة يطرح منها أيام الغياب بدون عذر لهذا العام) عدد أيام الغياب بعذر لهذا العام .......... إلخ الغياب بعذر يشمل الإجازات بجميع أنواعها (الوضع، الاستثنائية، المرضية، رعاية المولود، الاضطرارية، المرافقة بجميع أنواعها، إجازة التفرّغ للدراسة ... إلخ) . 3 - الفقرة (7) من ثالثاً: آلية وضوابط حركة النقل الخارجي التي تنص على (التأكيد على مرحلة المؤهل لأهميتها في نقل المعلمة، على أن يتم تحديدها تبعاً لنوع المؤهل حسب الخيارات التالية .... إلخ .. توضح وفق ما يلي: أ- جميع المراحل (يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل بكالوريوس من كليات التربية والآداب لجميع التخصصات). ب- المرحلة المتوسطة فما دون (يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل دبلوم الكليات المتوسطة ويعملن بالمرحلة المتوسطة). ج - المرحلة الابتدائية فقط (يتم اختيار هذا البند ممن يحملن مؤهل معهد معلمات وما في مستواه، ومؤهل البكالوريوس من كليات إعداد معلمات المرحلة الابتدائية، وكذلك ممن يحملن مؤهل الكليات المتوسطة لمن تعمل بالمرحلة المتوسطة وترغب النقل إلى المرحلة الابتدائية. 4 -الفقرة (8) من ثالثا: آلية وضوابط حركة الخارجي وتنص على (المباشرة بالوزارة كمعلمة تعني أول مباشرة في التعليم ..... إلخ، توضح وفق التالي: المباشرة بالوزارة كمعلمة تعني أول مباشرة في التعليم سواء تم تعيينها على بند (105) أو على مستوى أو على بند (180) يوماً وليس تاريخ تثبيتها أو ترسيمها على وظيفة رسمية، فمثلاً معلمة تم التعاقد معها على بند 180 يوماً وباشرت العمل بتاريخ 6- 8-1425هـ وتم تثبيتها على الوظيفة رسمياً بتاريخ 15-9- 1426هـ يسجّل لها تاريخ المباشرة 6-8- 1425 هـ. 5 - الفقرة 16 من ثالثاً: آلية وضوابط حركة النقل الخارجي وتنص على (يجب على المعلمات ذوات المؤهل الجامعي ويعملن في المرحلة الابتدائية من تحديد النقل لمرحلة أعلى بنعم أم لا ........ إلخ )، لا يتم اختيار (نعم، في النقل لمرحلة أعلى من قبل المعلمات الجامعيات اللاتي يعملن في المرحلة الابتدائية ومؤهلهن (كلية التربية لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية) لأن المؤهل لا يمكنهن من التدريس بالمرحلتين المتوسطة والثانوية. 6 - المعلمات المتخرجات من الكليات ذات التخصص المزدوج تختار تخصصاً تقوم بتدريسه، فالمعلمة التي تخصصها (رياضيات وعلوم) أو (لغة عربية واجتماعيات) مثلاً عليها اختيار أحد التخصصين ليتم تسجيله في حقل التخصص. 7 - من تعمل بالإشراف التربوي تختار المرحلة التي تناسب مؤهلها، فمثلاً المعلمة التي مؤهلها (معهد معلمات) تختار مرحلة المؤهل (الابتدائية فقط) وذلك لتلافي ما حدث من توجيه معلمات كن يعملن بالإشراف إلى مرحلة ثانوية ومؤهلاتهن لا تناسب ذلك.