همسة أمل
14-01-2006, 09:57 AM
رسومات الأطفال تحتاج لوعي الآباء والأمهات
--------------------------------------------------------------------------------
رسومات الأطفال تحتاج لوعي الآباء والأمهات
اكتشف خبراء التربية وعلم النفس وجود رابطة قوية وأساسية بين الرسم والأحاسيس التي يشعر بها الطفل، فإن الرسم أو أي عمل فني يقوم به يؤدي دوراً كبيراً في شرح مشاعره وتفكيره، والتعبير عنهما وإن كانت مجرد خطوط أو دوائر أو أشكال لا تحمل مظهراً معيناً0
لذا اهتمت مؤسسات التربية وعلم النفس بالرسم كمادة للعلاج وتطوير الذات والتعبير عن الشخصية0
ونلاحظ ندرة وجود أطفال لا يرغبون في الرسم والأعمال الفنية بطبيعتهم وإنما لأسباب دخيلة، منها تصرف المعلم أو الوالدين أو من يقوم مقامها تجاه رسومات الأطفال كان يصر المعلم على رسم أشكال معينة لاتبع المنهج الدراسي، أو عدم اكتراث الغير برسومات وأعمال أطفالهم الفنية واحترامها والفخر بها0
ويمكن أن تتخذ مادة التربية الفنية كوسيلة لشرح المشاعر ويوجد الكثير من الدراسات والكتب التي تختص بهذا المجال0 ومن هذه الكتب ما يستعمل كقائد ناجح في تقوية قدرات الأطفال النفسية مثل الاعتزاز بالنفس وتفهم المواقف النفسية ومراعاتها واتخاذ القرارات والتفريق بين التصرف الجيد والتصرف السيئ ومدى تقبل الآخرين لكلا التصرفين0
ومن المشاعر الأساسية التي يوجه الطفل لفهمها عن طريق الرسم هي : الحزن، الغضب، الفرح، الخوف0 فإن مجرد الرسم أو الإشارة إلى ما يدل على أحد هذه المشاعر يمكنه من توضيح المواقف وما يشعر به تجاهها، وإدراك القوة في العلاقة بين تعبيرات الوجه والأحاسيس التي نمر بها0
وكذلك فإن الرسم يساعد الطفل على التخطيط المسبق عند العزم بالقيام بعمل ما والتفريق بين التفكير الإيجابي والتفكير السلبي والتوجه نحو الإيجابي، إلى جانب الأهداف الأخرى ، وهي :
- تقوية العضلات الدقيقة ( اليد والأصابع )0
- التآزر الحركي البصري لدى الطفل0
- تحفيز القدرة على التخيل0
- إدراك الألوان ومسمياتها0
ونظراً لأهمية مادة الرسم وتأثيرها القوي على أطفالنا، فإننا نوجه نصيحة للأمهات والتربويين باستعمال والأعمال الفنية كأداة فعالة لرفع مستوى الخبرات الاجتماعية لدى الأطفال0 فإذا كان هناك مناسبة معينة عامة أو خاصة فيا حبذا لو نطلب من الأطفال رسم أحاسيسهم حول تلك المناسبة0
مجلة البيئي الصغير
--------------------------------------------------------------------------------
رسومات الأطفال تحتاج لوعي الآباء والأمهات
اكتشف خبراء التربية وعلم النفس وجود رابطة قوية وأساسية بين الرسم والأحاسيس التي يشعر بها الطفل، فإن الرسم أو أي عمل فني يقوم به يؤدي دوراً كبيراً في شرح مشاعره وتفكيره، والتعبير عنهما وإن كانت مجرد خطوط أو دوائر أو أشكال لا تحمل مظهراً معيناً0
لذا اهتمت مؤسسات التربية وعلم النفس بالرسم كمادة للعلاج وتطوير الذات والتعبير عن الشخصية0
ونلاحظ ندرة وجود أطفال لا يرغبون في الرسم والأعمال الفنية بطبيعتهم وإنما لأسباب دخيلة، منها تصرف المعلم أو الوالدين أو من يقوم مقامها تجاه رسومات الأطفال كان يصر المعلم على رسم أشكال معينة لاتبع المنهج الدراسي، أو عدم اكتراث الغير برسومات وأعمال أطفالهم الفنية واحترامها والفخر بها0
ويمكن أن تتخذ مادة التربية الفنية كوسيلة لشرح المشاعر ويوجد الكثير من الدراسات والكتب التي تختص بهذا المجال0 ومن هذه الكتب ما يستعمل كقائد ناجح في تقوية قدرات الأطفال النفسية مثل الاعتزاز بالنفس وتفهم المواقف النفسية ومراعاتها واتخاذ القرارات والتفريق بين التصرف الجيد والتصرف السيئ ومدى تقبل الآخرين لكلا التصرفين0
ومن المشاعر الأساسية التي يوجه الطفل لفهمها عن طريق الرسم هي : الحزن، الغضب، الفرح، الخوف0 فإن مجرد الرسم أو الإشارة إلى ما يدل على أحد هذه المشاعر يمكنه من توضيح المواقف وما يشعر به تجاهها، وإدراك القوة في العلاقة بين تعبيرات الوجه والأحاسيس التي نمر بها0
وكذلك فإن الرسم يساعد الطفل على التخطيط المسبق عند العزم بالقيام بعمل ما والتفريق بين التفكير الإيجابي والتفكير السلبي والتوجه نحو الإيجابي، إلى جانب الأهداف الأخرى ، وهي :
- تقوية العضلات الدقيقة ( اليد والأصابع )0
- التآزر الحركي البصري لدى الطفل0
- تحفيز القدرة على التخيل0
- إدراك الألوان ومسمياتها0
ونظراً لأهمية مادة الرسم وتأثيرها القوي على أطفالنا، فإننا نوجه نصيحة للأمهات والتربويين باستعمال والأعمال الفنية كأداة فعالة لرفع مستوى الخبرات الاجتماعية لدى الأطفال0 فإذا كان هناك مناسبة معينة عامة أو خاصة فيا حبذا لو نطلب من الأطفال رسم أحاسيسهم حول تلك المناسبة0
مجلة البيئي الصغير