حمش
09-09-2004, 03:02 PM
01- أن يصنف التلميذ حسب خاصيتين على الأكثر .
02- أن يحدد التلميذ حدود الأشكال داخل وخارج .
03- أن يقارن التلميذ الأبعاد مباشرة دون قياس .
04- أن يتعرف التلميذ العلاقة بين مجموعتين متقابلتين من حيث عدد العناصر .
05- أن يميز التلميذ العلاقة : أكثر من ، أقل من ، يساوي .
06- أن يتعرف التلميذ على العدد الكمي .
07- أن يميز التلميذ الأعداد من ( 0 ) إلى ( 9 ) كتابةً و قراءةً.
08- أن يعد التلميذ من ( 0 ) إلى ( 9 ) تصاعدياً وتنازلياً .
09- أن يجمع التلميذ عددين كل منهما مكون من رقم واحد دون استخدام الرموز .
10- أن يجمع التلميذ عددين كل منهما مكون من رقم واحد مع استخدام الرموز .
11- أن يستخدم التلميذ خاصية الصفر في الجمع .
02- أن يحدد التلميذ حدود الأشكال داخل وخارج .
03- أن يقارن التلميذ الأبعاد مباشرة دون قياس .
04- أن يتعرف التلميذ العلاقة بين مجموعتين متقابلتين من حيث عدد العناصر .
05- أن يميز التلميذ العلاقة : أكثر من ، أقل من ، يساوي .
06- أن يتعرف التلميذ على العدد الكمي .
07- أن يميز التلميذ الأعداد من ( 0 ) إلى ( 9 ) كتابةً و قراءةً.
08- أن يعد التلميذ من ( 0 ) إلى ( 9 ) تصاعدياً وتنازلياً .
09- أن يجمع التلميذ عددين كل منهما مكون من رقم واحد دون استخدام الرموز .
10- أن يجمع التلميذ عددين كل منهما مكون من رقم واحد مع استخدام الرموز .
11- أن يستخدم التلميذ خاصية الصفر في الجمع .